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1. Sieger in Bewertungsgruppe 5. bis 7. Klasse:
Hörspiel „Wer wird Bio-lionär“
Die Gruppe
Die 5. Klasse des Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasiums in
Münster erarbeitete ihr Hörspiel „Wer wird Bio-lionär“
im Biologie-Unterricht. Die 32 Sextaner, 23 Mädchen und 9 Jungen,
im Alter von 10 bis 11 Jahren entwickelten den Beitrag mit ihrer
Biologie-Lehrerin Claudia Mette-Michels. Beteiligt waren darüber
hinaus die Erkunde-, Musik- und Englischlehrerinnen.
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 Reinhören
(mp3-Datei, gekürzt, 3:37 min,
5,4 MB) |
Der Beitrag
Die Klasse 5 verpackte das Wettbewerbsthema ökologischer Landbau
in eine Quizsendung nach dem Vorbild von „Wer wird Millionär“.
In sehr kurzer Zeit, bei nur zwei Biologie-Stunden pro Woche, entstand
ein rund 30 Minuten langes Hörspiel unter dem Titel „Wer
wird Bio-lionär“ mit dem Moderator Günther Lauch.
Die Quizfragen, die von den Spielkandidaten zu beantworten sind,
handeln rund um das Thema Ökologischer Landbau. Die Schülerinnen
und Schüler schlüpfen dabei nicht nur in die Rollen von
Moderator und Kandidaten, sondern sorgen auch für musikalische
Einlagen und – ganz wie beim Vorbild der RTL-Sendung –
für die unvermeidlichen Werbespots: natürlich stets mit
Bezug zum Thema. Zu hören sind auch Verbraucherinterviews,
die eigens für das Hörspiel aufgenommen wurden.
Zum Hörspiel gehört ein Hefter, der Konzept und Entstehungsprozess
des Hörspiels in Bildern und Texten dokumentiert. Darin berichtet
die Klasse 5 auch von ihrem Besuch auf einem Bio-Hof und in einem
Bio-Laden – ideale „Locations“, um sich in Vorbereitung
auf das Hörspiel Informationen aus erster Hand und so manchen
„tierischen“ O-Ton zu beschaffen.
… und das meinte die Jury
Die Klasse 5 hat das Thema ökologischer Landbau mit großem
Engagement und viel Liebe zum Detail in einem Hörspiel umgesetzt,
das spannend, unterhaltsam und lehrreich zugleich ist. Hörspiel
und begleitende Dokumentation bestehen aus zahlreichen Einzelleistungen,
die unter fachkundiger pädagogischer Anleitung zu einem kleinen
„Gesamtkunstwerk“ zusammengeführt wurden. Die Schülerinnen
und Schüler haben sich nicht nur sehr intensiv mit dem Thema
auseinander gesetzt und viel über den ökologischen Landbau
gelernt. Sie haben darüber hinaus – ganz nebenbei –
auch viele andere neue Erfahrungen sammeln können: vom Interviewen
über das Schauspielern bis hin zur Aufnahmetechnik.
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